Special Feature | 探究スペシャルコンテンツ

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常磐松小学校

「見方・考え方カード」が変えた、子どもたちの”問いの深さ”。常磐松小学校の実践

渋谷区立常磐松小学校では、探究「シブヤ未来科」の実践を通じて、子どもたちが自分なりの問いを立て、学びを深めていくための独自のアプローチに取り組んでいます。その取り組みの一つとして注目されるのが、教科の...

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千駄谷小学校

「おしゃれになりたい！」から始まった、色と素材の探究。 地域企業との出会いが広げた、ファッションへの問い

小学1年生の頃から洋服が大好きだったという渋谷区立千駄谷小学校の藤門 和（ふじかど なごみ）さん。3年生で始まったMy探究では、「ファッションについて調べよう」をテーマに掲げ、地域のアパレル企業との出...

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渋谷区立長谷戸小学校　トレイダーズホールディングス株式会社

「学校が主役」の企業連携は、こうして生まれた。子どもたちの探究を深めた2年間の伴走

渋谷区立長谷戸小学校の6年生は、探究「シブヤ未来科」のテーマ探究として「未来の選択をデザインしよう——お金の知識を生かしたキャリアデザイン」に取り組みました。連携企業として伴走したのは、渋谷区に本社を...

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笹塚中学校

「日常のなぜ？」が探究の入り口に。愛犬との暮らしから生まれた、匂いと癒しのMy探究

渋谷区立笹塚中学校では、探究「シブヤ未来科」の一環として、生徒一人ひとりが問いを立て探究に取り組む「My探究」を実施しています。 今回は、「犬と猫が癒される匂いと人間が癒される匂いの違い」というテーマ...

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広尾中学校　松濤中学校　LVMHジャパン

「本物」に触れ、世界の見方が変わる。企業連携で広がる探究学習の可能性

渋谷区の探究「シブヤ未来科」では、子どもたちが実社会とつながりながら学びを深めていくために、さまざまな企業との連携を進めています。2025年11月、渋谷区立広尾中学校と松濤中学校の中学2年生132名を...

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渋谷区教育委員会

子どもの97％が「楽しい」と答えた、探究「シブヤ未来科」のポータルサイトに込めた想い

子どもたちの主体的な学びと多様な個性を育む探究学習「シブヤ未来科」を区立小・中学校で展開している渋谷区教育委員会。その探究のプロセスと成果を集約し、学校や学年を横断して共有するWebポータルとして「M...

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神宮前小学校

探究は「子ども自身の選択」から。 神宮前小学校が実践する、問いを深める学びの設計

渋谷区の「未来の学校」モデル校として指定を受け、探究学習に取り組んできた神宮前小学校。同校では「課題の設定」「情報収集」「整理・分析」「まとめ・表現」という探究サイクルを大切にしながら、子どもたち一人...

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富谷小学校

子どもたちが語る探究学習のリアルな魅力。「楽しくて毎日学校に行きたくなる」

児童一人ひとりの個性を大切にし、「よく考える子」「やさしい子」「たくましい子」の育成を目指している渋谷区立富谷小学校。子どもたちが主体的に学び、多様な個性を伸ばせる教育活動を推進しています。 2025...

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西原小学校

街の笑顔を増やす「スマイルアッププロジェクト」。目に見えない“思い”や“願い”に迫る6年生の探究学習

渋谷区立西原小学校では、子どもたちが地域に笑顔を増やす探究学習「スマイルアッププロジェクト」に取り組んでいます。このプロジェクトでは、単なる情報収集に留まらず、地域の「目に見えない思い」にまで迫る深い...

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笹塚中学校

学校内外を巻き込んでいく探究学習が「社会と教育の接点」をつくる。探究コーディネーターが描く新しい学びのあり方

渋谷区立笹塚中学校の探究コーディネーターとして、学校全体の探究学習を推進している根岸先生。アプリを活用した「問いバンク」や大学生を招いた「探究活動のサポート」など、ユニークな取り組みを行っています。 ...